Ewaluacja
Ewaluacja
| 1-3 pkt | 4-5 pkt | 6-7 pkt | 8-10 pkt | |
| Poprawność merytoryczna | Temat opracowany pobieżnie, bez szczegółów. | Temat zrealizowany pobieżnie, ale z większą ilością szczegółów. | Temat zrealizowany poprawnie, z wystarczającą ilością szczegółów. | Temat w całości wyczerpany. |
| Wrażenia wizualne | Tylko jedno zdjęcie słabej jakości oraz pobieżnie przygotowana prezentacja. | 2-3 zdjęcia, jednak słabej jakości, wykonanie prezentacji poprawne. | 4-5 zdjęć, dobrej jakości oraz dobre wykonanie prezentacji. | 5 lub więcej zdjęć, bardzo dobrej jakości oraz bardzo dobre wykonanie prezentacji. |
| Sposób prezentacji | Pobieżne przedstawienie zdjęć oraz efektów pracy. | Przedstawienie prezentacji oraz komentarz do każdego fraktala oraz zdjęcia. | Przedstawienie prezentacji oraz komentarz do każdego fraktala i zdjęcia oraz omówienie procesu poszukiwań fraktali. | Wnikliwa prezentacja znalezionych fraktali z opisem oraz obszerne omówienie procesu. |
| Umiejętność pracy w grupie | Praca niespójna, aktywność tylko niektórych uczniów. | Wyraźny podział pracy w grupie, równy podział obowiązków. | Praca jednolita, wyraźny podział pracy w grupie, równy podział obowiązków. | Praca jednolita, wyraźny podział pracy w grupie, równy podział obowiązków, każdy uczeń zaangażowany w każdy aspekt. |
Skala ocen
| bardzo dobry | 36-40 pkt |
| dobry | 30-35 pkt |
| dostateczny | 24-29 pkt |
| dopuszczający | 18-23 pkt |
| niedostateczny | 0-17 pkt |